让学生长期“拉不出屎”，教育便失去了人性温度
“这一年，河北省儿童医院便秘专科刘伟栋医生也介绍称，
据报道，正严重侵蚀学生们的身心健康。则仍需学校从“时间管控”彻底转向“成长关怀”。近两年他已接诊过10名超过一个月不排便的学生，憋便意，患有功能性便秘的学生有693例，用精准到分钟的作息表将学生切割成“高效运转的零件”，这样的学校教育管理，而非有血有肉的生命体。而是听得见“花开节奏”的生命成长园。教育才能真正卸下功利的枷锁回归到“人的尺度”，
这种“时间军事化”管理下，管理措施也需更多人性温度。一周乃至一个月都没有排便，这种对生理需求的压制，
中学生本来不该是便秘的主体人群，心痛于这样的感慨，
当教育主管部门不再以“清北人数”论英雄，不是用分钟刻度切割生命的“考试工厂”，《南方人物周刊》报道山东某县城中学高二学生乔嫚连续一周未排便的遭遇，学习压力密切相关。也才有足够的耐心“等待一朵花开的时间”。本该教书育人的学校便把学生异化为“考试机器”，但一般情况下一天排便一到两次为佳。当教师不因“管理宽松”被批评，却未曾意识到，
“不要等孩子肠道病变了，
报道中，
撰稿 / 胡欣红（教师）
编辑 / 何睿
更与如厕环境、”孩子们的如厕焦虑令人心疼，却对学生的便秘、学生连揉肚子缓解腹痛都可能被扣分。如报道中的某超级中学，我没有一天拉屎顺畅。河北某中学要求午休期间“禁止下床走动”，女生厕所10个蹲位就要应对200名学生的如厕需求，上海中医药大学附属曙光医院庄羽骁等医生曾对上海崇明区18岁以下的在读中学生进行功能性便秘筛查与调查。当“时间就是分数”的功利逻辑渗透到饮食、运动、而是需要精确计算的“生存策略”——学生们为避免迟到扣分，是让每个生命都能舒展生长。学生的身体健康便成了牺牲品。一系列政策设计也已体现了教育对“人的尺度”的回归。当学校将“学生健康指数”纳入考核，学生们的“如厕自由”正被悄然剥夺。过往病史等有关，”
近日，背后则是一些学校在教育管理中对“人性尺度”的系统性忽视。10分钟被切割成 8分钟活动与2分钟静候。揭开了一个被长期忽视的隐秘角落——在“超级中学”严苛的时间管理下，当熬过高中的学生在大学慨叹“终于感受到自由”时，短短几分钟，甚至用“周末集中排便”来应对日常挤压。这所每年向清华、很多人表示“终于有人关注到这个问题了”。若遇拖堂则情况更糟糕。
在接受媒体采访时，宁可少喝水、并没有“以学生为中心”，患病率为13.95%。
更值得警惕的是住宿生群体。
▲资料图：学校教育当以学生为中心，作息的每个毛孔，
“双减”政策强调减负提质，参与调查的4969名学生中，也是一个沉重的提醒。
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